Définition :

L’Ouvrier d’Entretien des Bâtiments et des Espaces Verts, exerce son activité dans les différents locaux et sur les différents espaces d’un établissement.
Il participe à la maintenance préventive et curative des locaux et espaces. Il effectue la pose de revêtements de sols et muraux, petite maçonnerie et exécute des travaux de tonte, taille, nettoiement, arrosage, désherbage, plantation.
Il assure une veille technique pour prévenir la dégradation des locaux et abords.

Tous les travaux que l’Ouvrier d’Entretien des Bâtiments et des Espaces Verts réalise sont sous le contrôle d’un responsable. Il travaille à partir de consignes orales simples.
Toutes ces conditions d’exercice peuvent varier selon le type et la structure de chaque entreprise. Le niveau d’autonomie demandé, les horaires, les charges de travail sont aussi divers que les emplois proposés. Toutefois en grande majorité les horaires sont réguliers et à la journée. Le travail s’exécute en intérieur et en extérieur.
Les postures sont alternées et rarement exercées sur de longues durées.

Lire et comprendre le français.
Connaître les 4 opérations arithmétiques.
Se repérer dans l’espace.
Avoir la vision des reliefs.
Préparatoire sectorisée de 10 semaines obligatoire avant l’entrée en formation

Bonne dextérité manuelle.
Déplacements aisés.
Bonne résistance aux efforts.
Endurance aux intempéries.

Apprentissage alterné d’exercices sur le terrain, de restitutions collectives, de travaux en salle de cours, qui facilite l’acquisition des gestes techniques, de l’autonomie et un rythme de travail régulier.

Initiation aux techniques de base :

  • carrelages,
  • peinture,
  • plantation de massifs floraux.

Maintenance par l’entretien :

  • des peintures,
  • des sols,
  • des accessoires du bâtiment,
  • des circulations,
  • des haies et arbustes,
  • des massifs,
  • des gazons.

Autres apprentissages :

  • Techniques de recherche d’emploi.

Utilisation d’une gamme étendue d’outillages à main et motorisés dans le respect des règles de sécurité liées à leur utilisation.

  • Apports théoriques et démonstrations.
  • Réalisation d’une cabine individuelle pour mettre en oeuvre et acquérir les techniques professionnelles.
  • Travaux pratiques.
  • Vidéos de démonstration de mise en oeuvre.
  • Appréciations intermédiaires et finales.
  • Guidance de l’équipe pédagogique.